Corsi di studi in Scienze Geologiche (L-34 e LM-74)

Lo scopo dell'insegnamento è quello di fornire un primo quadro dell’attività professionale della geologa e del geologo, in particolare nei campi delle opere civili e minerarie, della pianificazione territoriale e della protezione civile. L'insegnamento propone pertanto di fornire gli elementi per la valutazione delle problematiche geologico-tecniche in tali ambiti. In particolare, verranno fornite le basi per la comprensione dei problemi legati alla geotecnica, alla classificazione degli ammassi rocciosi, all’analisi dei fenomeni gravitativi, alla realizzazione delle più comuni opere di ingegneria civile, alla pianificazione ed alla valorizzazione delle materie prime. Sono previste escursioni di terreno per l’osservazione diretta dei fenomeni e delle problematiche sopra citate ed esercitazioni pratiche.

Conoscenza e capacità di comprensione

Al termine dell’insegnamento si dovrà dimostrare di aver acquisiti le basi della geotecnica, della geomeccanica, delle tecniche geognostiche e di caratterizzazione di terreni e rocce, delle frane nonché i principi che regolano la pianificazione e la coltivazione delle materie prime e delle opere in sotterraneo.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Alla fine di questo insegnamento si sarànno appresi:

• I metodi di descrizione e classificazione dei terreni: proprietà e caratteristiche dei singoli granuli e degli aggregati, granulometrie, limiti, classificazioni USCS e AASHO
• Il principio degli sforzi efficaci e tensioni geostatiche
• L’analisi dello stato tensionale
• I processi di consolidazione e prova edometrica
• I criteri di resistenza da applicare ai terreni
• La prova di resistenza al  taglio e triassiale
• Le caratteristiche di resistenza e deformabilità dei terreni
• Le prove per la caratterizzazione della resistenza e deformabilità delle rocce
• Le tecniche di indagine in sito
• Principi base per la caratterizzazione e classificazione degli ammassi rocciosi
• Concetti di base relativi alla stabilità dei pendii naturali, classificazione delle frane e descrizione dei principali cinematismi
• Cenni di opere in sotterraneo e materiali di cava e miniera

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Autonomia di giudizio

Al termine dell’insegnamento si potrà formulare un giudizio:
- sulle metodologie di indagine geologico-geotecniche a supporto di attività di costruzione civile ed estrazione mineraria;
- sulla qualità dei dati acquisiti e sulla correttezza delle elaborazioni su di essi condotte.

Abilità comunicative

Alla fine dell’insegnamento si dovrà:
- utilizzare il linguaggio tecnico della geologia applicata e della geotecnica;
- coordinarsi con le diverse figure professionali che lavorano nel campo della ricerca e costruzioni di opere civili e minerarie.

Presentazione dell'insegnamento ed introduzione: docenti, argomenti e modalità di esame
Descrizione e classificazione dei terreni: proprietà e caratteristiche dei singoli granuli e degli aggregati, granulometrie, limiti, classificazioni USCS e AASHO
Principio degli sforzi efficaci e tensioni geostatiche
Analisi dello stato tensionale
Processi di consolidazione e prova edometrica
Criteri di resistenza
Prova di resistenza al  taglio e triassiali
Caratteristiche di resistenza e deformabilità dei terreni
Cenni sulle tecniche di indagine in sito 

Proprietà fisiche e meccaniche delle rocce
Descrizione, caratterizzazione e classificazione geomeccanica degli ammassi rocciosi
Frane: concetti di base e analisi di potenziali cinematismi in riferimento al modello geologico del versante. Cenni sulle tecniche di mitigazione e di intervento.
Problematiche geologiche connesse alla realizzazione di opere di ingegneria civile
Principi di pianificazione territoriale a livello locale (PRGC): pericolosità geologica e rischio
Sostenibilità e valorizzazione delle risorse naturali nelle attività estrattive
Escursione

La metodologia didattica impiegata consiste in:

- Lezioni frontali (N. ore): 64
- Esercitazioni in aula (N. ore): 24
- Escursioni (N. ore): 12

La prova scritta verterà su due temi, uno di geotecnica a domande aperte con esercizi (generalmente per un totale di 3), l'altro di geologia applicata con domande aperte o esercizi (generalmente 5). Per essere ammessi a sostenere l'orale è necessario ottenere nella prova scritta un punteggio minimo di 16 trentesimi. Lo scritto non fa media con l’orale essendo una prova d’ammissione. Lo scritto è teso ad accertare la conoscenza di base degli argomenti trattati al corso, con particolare riferimento ai concetti fondamentale ed alle relazioni essenziali che regolano la meccanica delle terre e delle rocce. Viene anche verificata la completezza della preparazione su tutti gli argomenti trattati.

L'orale, in genere, parte dallo scritto per verificare alcune concetti erroneamente descritti o imprecisioni o eventuali mancanze. E' possibile anche estendere la discussione su temi non strettamente legati agli scritti.

Lo scritto e l'orale devono essere sostenuti nell'ambito della stessa sessione d'esame 

Sono previste, su base volontaria, attività di tutorato e attività di laboratori opzionali: le loro modalità di erogazione sono da concordarsi con i/le docenti dell'insegnamento e varieranno di anno in anno anche in funzione del numero di richieste.