- Oggetto:
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GEOLOGIA STRUTTURALE
- Oggetto:
Structural Geology
- Oggetto:
Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- MFN1604
- Docenti
- Paola Cadoppi (Titolare del corso)
Andrea Festa (Titolare del corso) - Corso di studi
- Corso di Laurea in Scienze Geologiche
- Anno
- 2° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 7
- SSD dell'attività didattica
- GEO/03 - geologia strutturale
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Prerequisiti
-
Conoscenze di base sulla struttura della Terra; dinamica crostale e tettonica delle placche.
Riconoscimento dei minerali e rocce.
Elementi di cartografia.Basic knowledge about the structure of the Earth; crustal dynamics and plate tectonics.
Minerals and rocks classification. Elements of geological cartography. - Propedeutico a
- Rilevamento Geologico I e II, Fisica Terrestre
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento di Geologia Strutturale si propone di fornire gli elementi concettuali per la ricostruzione della storia deformativa (analisi cinematica) e per la definizione della dinamica crostale (analisi dinamica), e le conoscenze di base sulla geometria delle principali strutture deformative, sia fragili che duttili, e sui criteri per la loro classificazione e descrizione (analisi geometrica).The course aims to provide the conceptual elements for the reconstruction of the deformation history (kinematic analysis) and for the definition of crustal dynamics (dynamic analysis), and the basic knowledge on the geometry of the main brittle and ductile structures, and criteria for their classification and description (geometrical analysis).
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Conoscenza e capacità di comprensione
Alla fine di questo insegnamento lo studente dovrà:
- conoscere gli elementi concettuali per la ricostruzione della storia deformativa (analisi cinematica) e per la definizione della dinamica crostale (analisi dinamica);
- riconoscere e comprendere le principali strutture di tipo duttile e fragile e i criteri per la loro classificazione e descrizione (analisi geometrica);
- conoscere e comprendere le metodologie di elaborazione dei dati strutturali mediante proiezioni stereografiche;
- riconoscere e descrivere strutture duttili e fragili alla mesoscala.Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Alla fine di questo insegnamento lo studente saprà:
- utilizzare una terminologia appropriata nella descrizione dei principali elementi strutturali di tipo duttile e fragile;
- riconoscere e descrivere strutture duttili e fragili alla mesoscala e il loro significato;
- individuare gli elementi necessari per una corretta analisi cinematica e dinamica;
- applicare la corretta metodologia di elaborazione dei dati strutturali mediante proiezioni stereografiche.Autonomia di giudizio
Al termine dell’insegnamento lo studente mostrerà autonomia di giudizio:
- nelle metodologie di indagine geologico-strutturale delle principali strutture di tipo duttile e fragile;
- nella valutazione della qualità dei dati strutturali analizzati e nella correttezza delle elaborazioni strutturali su di essi condotte.Abilità comunicative
Alla fine dell’insegnamento lo studente dovrà sapere:
- utilizzare il linguaggio tecnico della geologia strutturale;
- coordinarsi con le diverse figure professionali che lavorano nel campo della ricerca e applicazione della geologia strutturale.Capacità di apprendimento
Alla fine di questo insegnamento lo studente avrà le capacità di studio autonomo e di valutazione critica delle strutture di tipo duttile e fragile osservabili in diversi contesti geologici e del loro significato cinematico e dinamico.
Knowledge and understanding
At the end of the course, the student is expected to:
- know conceptual elements for the reconstruction of both the deformational history (kinematic analysis) and the definition of crustal dynamics (dynamic analysis);
- recognize and understand the main types of ductile and brittle structure and criteria for their classification and description (geometrical analysis);
- know and understand methodologies for the analysis of structural data through stereographic projections;
- recognize and describe ductile and brittle structures at the mesoscale.Ability in applying knowledge and understanding
At the end of the course the student is expected to:
- use an appropriate terminology in describing the main ductile and brittle structural features;
- recognize and describe ductile and brittle structures at the mesoscale, and their geological meaning;
- recognize and distinguish the appropriate structural features for a correct kinematic and dynamic analysis;
- apply a correct methodology in elaborating structural data through sterographic projections.Autonomy in making judgments
At the end of the course the student is expected to be autonomous in making judgments in:
- the geological-structural analysis of the main ductile and brittle structural features;
- the quality evaluation of collected structural data and the correctness of their structural analysis.Communication skills
At the end of the course the student is expected to:
- use an appropriate technical terminology for structural geology;
- collaborate with various professional figures working in the field of both research and applications of structural geology.Learning skills
At the end of the course, the student is expected to have the ability to study autonomously and critically evaluateductile and brittle structural features, as observed in different geological settings, and their kinematic and dynamic meaning.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
La metodologia didattica consiste in:
Lezioni frontali n. 36 ore
Esercitazioni di laboratorio n. 40 orelectures 36 h
exercises 40 h- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto: domande su gli argomenti svolti e un esercizio sulle proiezioni stereografiche (80%); prova pratica: riconoscimento di strutture alla mesoscala in campioni di rocce (10%); prova orale: discussione della prova scritta (10%). Per l'ammissione all'esame orale è necessario tuttavia aver superato l'esame scritto e l'esercizio sulle proiezioni stereografiche. La prova orale e pratica deve essere sostenuta nello stesso appello della prova scritta.
ESAMI A DISTANZA:Per gli studenti che hanno seguito nell’A.A. 2019/2020 e negli anni precedenti, l’esame è suddiviso in due prove, svolte entrambe in modalità telematica (via Webex):
- Prova scritta: un esercizio di proiezione stereografica, che deve essere svolto nell’arco di 30 minuti, completo sia di tutti gli elementi planari e/o lineari proiettati sul reticolo necessari per la sua risoluzione, sia dei dati richiesti.
- Prova orale: lettura di un diagramma strutturale. Se la lettura ha esito positivo la prova orale proseguirà con alcune domande teoriche sui contenuti del corso e sulla descrizione, sulla base di una foto, di una struttura mesoscopica. Completerà la prova orale una domanda sulle relazioni tra tipologie di strutture e associazione minerale e sistema chimico di appartenenza della roccia in cui esse sono presenti.
Per sostenere l’orale è necessario aver svolto correttamente e in maniera completa l’esercizio di proiezione stereografica. La prova scritta vale solo per l’appello sostenuto. Nel caso la prova orale non fosse sufficiente occorrerà ripetere la prova scritta all’appello successivo.
Come per gli appelli passati, gli studenti dovranno iscriversi obbligatoriamente sia alla prova scritta sia a quella orale. Alla chiusura delle iscrizioni, agli studenti prenotati, verrà inviata una mail con le istruzioni dettagliate per lo svolgimento della prova scritta.
Written examination: questions on the topics covered during the course and one exercise on the stereographic projections (80%); practical test: description of mesoscale structures in rock samples (10%); oral test: discussion of the written exam (10%).For admission to the oral examination is necessary, however, have passed the written examination and the exercise on stereographic projections.ESAMI A DISTANZA:
Per gli studenti che hanno seguito nell’A.A. 2019/2020 e negli anni precedenti, l’esame è suddiviso in due prove, svolte entrambe in modalità telematica (via Webex):
- Prova scritta: un esercizio di proiezione stereografica, che deve essere svolto nell’arco di 30 minuti, completo sia di tutti gli elementi planari e/o lineari proiettati sul reticolo necessari per la sua risoluzione, sia dei dati richiesti.
- Prova orale: lettura di un diagramma strutturale. Se la lettura ha esito positivo la prova orale proseguirà con alcune domande teoriche sui contenuti del corso e sulla descrizione, sulla base di una foto, di una struttura mesoscopica. Completerà la prova orale una domanda sulle relazioni tra tipologie di strutture e associazione minerale e sistema chimico di appartenenza della roccia in cui esse sono presenti.
Per sostenere l’orale è necessario aver svolto correttamente e in maniera completa l’esercizio di proiezione stereografica. La prova scritta vale solo per l’appello sostenuto. Nel caso la prova orale non fosse sufficiente occorrerà ripetere la prova scritta all’appello successivo.
Come per gli appelli passati, gli studenti dovranno iscriversi obbligatoriamente sia alla prova scritta sia a quella orale. Alla chiusura delle iscrizioni, agli studenti prenotati, verrà inviata una mail con le istruzioni dettagliate per lo svolgimento della prova scritta.
- Oggetto:
Programma
Introduzione e concetti base sull’analisi strutturale.
Analisi cinematica
Analisi dinamica e reologia
Analisi geometrica sulle strutture deformative duttili e fragili
Zone di taglio e caratteristiche delle faglie normali, inverse, trascorrenti e dei sovrascorrimenti
Indicatori cinematici di movimento
Meccanismi di sviluppo delle pieghe
Piegamenti sovrapposti
Foliazioni, lineazioni e loro meccanismi di sviluppo; miloniti
Elaborazione dei dati strutturali e proiezioni stereografiche
Riconoscimento e descrizione di strutture duttili e fragili alla mesoscala
Elaborazione dei dati strutturali e proiezioni stereografiche; lettura e interpretazione di stereogrammi
Riconoscimento e descrizione di strutture duttili e fragili alla mesoscala
The aim of the course is to introduce the fundamentals of structural analysis, including: 1) the geometric, kinematic and dynamic analysis of structures and 2) the mechanics of frictional and plastic deformation in rocks.
The main topics to be discussed are the following:
Introduction to structural geology: meaning and scope. Concepts of stress and strain. Rheology of materials. Geometrical analysis of brittle and ductile structures. Rock fabrics: foliations and lineations. Shear zones and structural associations in extensional, contractional and transcurrent regimes. Kinematic indicators. Fold mechanisms. Polyphasic deformation. Stereographic projection. Analysis of deformed rocks in hand specimen.
Analysis of structural data through sterographic projections; reading and interpretation of stereographic diagrams Recognition and analysis of deformed rocks in hand specimens
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Il materiale didattico presentato a lezione è disponibile presso i docenti.
I testi base consigliati per il corso sono:
Materiale bibliografico e iconografico fornito durante le lezioni.
Davis G.H., Reynolds S. J., Kluth C.F. (2013) – Structural geology of rocks and regions. John Wiley & Sons, 3rd edition, 864 pp.
Cello G. (2004) - Fondamenti di geologia strutturale. Edimond, 144 pp.
The course material presented in class is provided by the professors.
The recommended basic texts for the course are:
Davis G.H., Reynolds S. J., Kluth C.F. (2013) – Structural geology of rocks and regions. John Wiley & Sons, 3rd edition, 864 pp.
Cello G. (2004) - Fondamenti di geologia strutturale. Edimond, 144 pp. - Oggetto:
