Corsi di studi in Scienze Geologiche (L-34 e LM-74)

Principi della geologia strutturale. Principi di rilevamento geologico e cartografia geologica. Nozioni di tettonica e geologia regionale delle Alpi. Conoscenza degli elementi di base per la classificazione delle rocce metamorfiche.

 Acquisizione della metodologia di rilevamento e cartografia geologica in aree polideformate e in unità metamorfiche. Realizzazione di carte geologiche oggettive e di sintesi. Lettura e interpretazione di carte geologiche mediante la realizzazione di profili geologici.

 

Conoscenza e capacità di comprensione
Alla fine di questo insegnamento si saprà:
 - riconoscere sul terreno elementi strutturali relativi a diverse fasi di deformazione;
- riconoscere i protoliti delle rocce metamorfiche al fine di ricostruire la successione litostratigrafica originaria;
 - leggere le carte geologiche riconoscendovi le principali strutture;
- realizzare una carta geologica e relativa relazione descrittiva in aree polideformate e in unità metamorfiche .

 Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Alla fine di questo insegnamento si saprà:
- utilizzare una terminologia appropriata nel descrivere diversi elementi strutturali e relativi criteri di sovrapposizione;
- definire più fasi di deformazione con diversi stili deformativi;
- ricostruire in due (o tre) dimensioni la prosecuzione nel sottosuolo sia di strutture geologiche (pieghe e/o zone di taglio) che di volumi rocciosi significativi (per presenza di materie prime o per interventi sul territorio);
- proporre un modello geologico semplificato sia per l’evoluzione stratigrafica che per l’evoluzione strutturale di unità tettoniche metamorfiche.

Autonomia di giudizio
Al termine dell’insegnamento si saprà formulare un giudizio:
- sulla qualità dei dati strutturali misurati e sui risultati della loro analisi, anche in relazione alle strutture ricostruite a scala cartografica;
- sull’attendibilità della successione litostratigrafica e dell’evoluzione strutturale ricostruite;
- sugli approfondimenti d’indagine necessari per la definizione dell’andamento nel sottosuolo di corpi geologici definiti in superficie e delimitati in carte geologiche.

Abilità comunicative
Alla fine dell’insegnamento si dovrà:  
- sapere utilizzare un linguaggio appropriato nella descrizione dell’assetto geologico-strutturale di un’area studiata;
- sapere trasmettere informazioni geologiche di base ad esperti nella realizzazione di interventi sul territorio e di indagini di sottosuolo, e nella ricerca di materie prime.

 Capacità di apprendimento

Alla fine di questo insegnamento si dovrà avere acquisito i concetti necessari per leggere e interpretare in modo autonomo una carta geologica. Inoltre si avranno acquisite le nozioni di base per impostare in modo autonomo attività di rilevamento geologico, di analisi di dati strutturali e di generalizzazione a scala cartografica di interpretazioni geologiche.

La metodologia didattica consiste in:

lezioni frontali n. 8 ore (1 CFU)
esercitazioni in aula n. 16 ore (1 CFU)
esercitazioni in campo n. 48 ore (2 CFU).

3 CFU liberi per attività di rilevamento individuale e realizzazione di una carta geologica.

Lezioni ed esercitazioni saranno tenute in presenza in aula e/o sul campo e non in diretta streaming. Saranno resi disponibili sulla piattaforma Moodle materiali per chi non possa partecipare alle lezioni in presenza.

 

Esame scritto consistente nella realizzazione di un profilo geologico su una delle carte geologiche trattate durante le esercitazioni. Esame orale basato sulla discussione degli elaborati prodotti durante le escursioni e nell'ambito dell'attività individuale.  Esame scritto (30%) e esame orale (70%). Per essere ammessi alla prova orale, è necessario superare la prova scritta (18/30) e consegnare gli elaborati individuali una settimana prima della data di esame. Il voto con cui viene superato l’esame scritto ha valore fino alla Laurea. 

ESAMI A DISTANZA: E' facoltà degli studenti e delle studentesse richiedere l'esame a distanza secondo le modalità indicate dall'Ateneo (condizioni documentabili di fragilità, residenza o domicilio fuori regione, assenza temporanea dal territorio regionale)

 

Introduzione all'insegnamento e inquadramento geologico delle aree oggetto delle escursioni. Richiami teorici e inquadramento metodologico relativi al rilevamento, all’analisi e alla rappresentazione cartografica del dato geologico strutturale in aree polideformate e in aree metamorfiche. Lettura e interpretazione di carte geologiche significative di aree di catena orogenetica, e realizzazione di profili geologici. Escursioni giornaliere in Alpi occidentali.

 

I testi base consigliati per l'insegnamento sono:
Dispense fornite dal docente in formato digitale
MCCLAY K. ( 1987) - The mapping of geological structures. Wiley ed.
VENTURINI C. (2012) – Realizzare e leggere carte e sezioni geologiche.
Flacovio Ed., ISBN 978-88-579-0153-4, 215 pp.
CADOPPI P., CASTELLETTO M., SACCHI R., BAGGIO P., CARRARO F. &
GIRAUD V. (2002) - Note illustrative della Carta Geologica d’Italia alla
scala 1:50000 – Foglio 154 Susa. Apat